15 жовтня 2020р на базі КЗ “ДНЗ № 263” КМР відбулося онлайн-засідання І районного методичного об’єднання вчителів-логопедів та вчителів-дефектологів з теми «Виклик сьогодення: дистанційна освіта».
У засіданні прийняли участь 33 слухача.
Керівник МО Бурдієнко В.О. зробила звіт про роботу методичного об’єднання за минулий навчальний рік та ознайомила слухачів МО з планом роботи на 2020 – 2021 н.р.
Вчителі-логопеди та вчителі-дефектологи Покровського району ведуть активне громадське життя, підвищують свій професійний рівень, популізують професію логопеда та дефектолога, надихають молодих колег на саморозвиток. Спеціалісти активно приймають участь у конференціях, семінарах, вебінарах, друкуються у журналах «Дефектолог» та «Логопед», у збірнику наукових та навчально-методичних праць «Дошкільна освіта: проблеми, пошуки, інновації», приймають участь у конкурсах. За свою віддану працю, високий професіоналізм, вагомий особистий внесок у навчання та виховання зростаючого покоління педагоги Грибенко Наталія, Чаренцева Ольга, Петрова Наталія нагороджені грамотами дошкільних закладів, Литвінюк Євгенія, Карчевська Інна, Терета Олена нагороджені грамотами виконкому Покровської районної в місті ради, Бурдієнко Валентина нагороджена грамотою Департаменту освіти і науки Дніпропетровської обласної державної адміністрації.
У 2020-2021н.р планується провести методичні об`єднання за такими темами:
- «Виклик сьогодення: дистанційна освіта».
- “Сучасній освіті – інноваційні підходи”
- “Кінезіологія як засіб розвитку мовлення та інтелектуальних здібностей дітей з ООП”
- «Підведення підсумків роботи МО протягом року»
Доповідач Харькова Л.В. вчитель-логопед КЗ «ДНЗ (яслі-сад) №280 КТ» ознайомила з напрямками роботи закладів дошкільної освіти над науково-методичним проєктом «Педагогічні стратегії розвитку самоефективної особистості в освітньому просторі Нової української школи».
Основні завдання проєкту:
- Визначення освітніх стратегій розвитку самоєфективності особистості.
- Відбір методів і методик діагностики.
- Створення «Банку інформації»
- Накопичення досвіду роботи педагогів в умовах утвердження нових форм організації освітнього процесу.
- Створення можливостей для особистісного та професійного зростання педагога.
Вчитель-дефектолог КЗ «ДНЗ (яслі-сад) № 263 КТ» Обуховська Н.Е. розкрила тему «Організація дистанційної роботи з дітьми дошкільного віку із особливими потребами». У своєму виступі вона розглянула труднощі та переваги дистанційного навчання, звернула увагу на технічні нюанси організації онлайн-занять, особливо виділила співпрацю педагога з батьками під час дистанційного навчання та умови успішної реалізації дистанційного навчання дітей із особливими освітніми потребами.
В розділі «Педагогічна майстерня» своїм досвідом проведення он-лайн занять на платформі ZOOM з нами поділилася вчитель-логопед Центру розвитку дитини № 243 Чаренцева Ольга. Цей досвід дистанційної роботи був також представлений на Всеукраїнській науково-практичній конференції «Досвід роботи вчителя: традиційні форми та дистанційні новації» у м. Мукачево 8 серпня 2020р.
Проаналізувавши анкети, які вчителі-дефектологи та вчителі-логопедизаповнили на початку навчального року, було виявлено, що мало хто з педагогів використовував освітні платформи «Всеосвіта» та «На Урок» для роботи з дітьми, тому вчитель-логопед КЗ «ДНЗ (яслі-сад) № 263 КТ» Бурдієнко В.О. провела майстер-клас по створенню он-лайн тестів для роботи з дітьми на освітній платформі «На Урок».
Матеріали засідання:
Вчитель-логопед КЗ «ДНЗ (црд) № 243» КМР Чернишевська Т. В., яка атестується цього року на присвоєння 1 категорії, виступила з питання забезпечення процесу формування мовлення дітей із ЗНМ, швидкості актуалізації набутих знань, особистого мовленнєвого висловлювання шляхом використання методу дидактичного синквейну або сенкану.
