Логосвіт

І засідання районного методичного об’єднання вчителів-логопедів та вчителів-дефектологів

       15 жовтня  2020р на базі КЗ “ДНЗ  № 263” КМР відбулося онлайн-засідання І районного методичного об’єднання вчителів-логопедів та вчителів-дефектологів з теми «Виклик сьогодення: дистанційна освіта».

        У засіданні прийняли участь 33 слухача.

 Керівник МО Бурдієнко В.О. зробила звіт про роботу методичного об’єднання за минулий навчальний рік та ознайомила слухачів МО з планом роботи на 2020 – 2021 н.р.

Переглянути

Вчителі-логопеди та вчителі-дефектологи Покровського району ведуть активне громадське життя, підвищують свій  професійний рівень, популізують професію логопеда та дефектолога, надихають молодих колег на саморозвиток. Спеціалісти активно приймають участь у конференціях, семінарах, вебінарах, друкуються у журналах «Дефектолог» та «Логопед», у збірнику наукових та навчально-методичних праць «Дошкільна освіта: проблеми, пошуки, інновації», приймають участь у конкурсах.  За свою віддану працю, високий професіоналізм, вагомий особистий внесок у навчання та виховання зростаючого покоління педагоги Грибенко Наталія, Чаренцева Ольга, Петрова Наталія нагороджені грамотами дошкільних закладів, Литвінюк Євгенія, Карчевська Інна, Терета Олена нагороджені грамотами виконкому Покровської районної в місті ради, Бурдієнко Валентина нагороджена грамотою Департаменту освіти і науки Дніпропетровської обласної державної адміністрації.

         У 2020-2021н.р планується провести методичні об`єднання за такими темами:

  1. «Виклик сьогодення: дистанційна освіта».
  2. “Сучасній освіті – інноваційні підходи”
  3. “Кінезіологія як засіб розвитку мовлення та інтелектуальних здібностей дітей з ООП”
  4. «Підведення підсумків роботи МО протягом року»

Доповідач Харькова Л.В. вчитель-логопед  КЗ «ДНЗ (яслі-сад) №280 КТ» ознайомила з напрямками  роботи закладів дошкільної освіти над науково-методичним проєктом «Педагогічні стратегії розвитку самоефективної особистості в освітньому просторі Нової української школи».

Переглянути

Основні завдання проєкту:

  1. Визначення освітніх стратегій розвитку самоєфективності особистості.
  2. Відбір методів і методик діагностики.
  3. Створення «Банку інформації»
  4. Накопичення досвіду роботи педагогів в умовах утвердження нових форм організації освітнього процесу.
  5. Створення можливостей для особистісного та професійного зростання педагога.

Вчитель-дефектолог КЗ «ДНЗ (яслі-сад) № 263 КТ»  Обуховська Н.Е. розкрила тему «Організація дистанційної роботи з дітьми дошкільного віку із особливими потребами». У своєму виступі вона розглянула труднощі та переваги дистанційного навчання, звернула увагу на технічні нюанси організації онлайн-занять, особливо виділила співпрацю педагога з батьками під час дистанційного навчання  та умови успішної реалізації дистанційного навчання дітей із особливими освітніми потребами.

Переглянути

В розділі «Педагогічна майстерня» своїм досвідом проведення он-лайн занять на платформі ZOOM з нами поділилася вчитель-логопед Центру розвитку дитини № 243  Чаренцева Ольга. Цей досвід дистанційної роботи був також представлений на Всеукраїнській науково-практичній конференції «Досвід роботи вчителя: традиційні форми та дистанційні новації» у м. Мукачево 8 серпня 2020р.

Проаналізувавши анкети, які вчителі-дефектологи та вчителі-логопедизаповнили на початку навчального року, було виявлено, що мало хто з педагогів використовував освітні платформи «Всеосвіта» та «На Урок» для роботи з дітьми, тому  вчитель-логопед КЗ «ДНЗ (яслі-сад) № 263 КТ»  Бурдієнко В.О. провела майстер-клас по створенню он-лайн тестів для роботи з дітьми на освітній платформі «На Урок». 

 

Переглянути

 

Матеріали засідання:

Переглянути

ПереглянутиПереглянути

Готовність в умовах невизначеності


Джерело: facebook сторінка Катерина Крутій

ВАЖЛИВО ЗНАТИ!


Звіти слухачів методичного об`єднання, що атестувалися протягом 2019 – 2020 р.

Остапішина Лариса Григорівна
керівник МО,
вчитель-логопед
вищої категорії
“Вчитель – методист”

Пропонуємо Вашій увазі переглянути презентації Powerpoint в відеоформаті.

Портфоліо вчителя-логопеда Л.Г. Остапішиної

Презентація досвіду роботи Л.Г. Остапішиної

“Звук [A]. Буква А.”

“Автоматизація звуку [Ц].”

“Диференціація звуків [Ж] – [Ш].”

“Я – маленька людина.”

“Вправи на розвиток дрібної моторики.”

 

DSC075540

Бурдієнко Валентина Олексіївна
вчитель-логопед,
спеціаліст вищої категорії,
“старший вчитель”
ККДНЗ №263

Портфоліо вчителя-логопеда В.О. Бурдієнко


 

Коріняка Валентина Василівна
вчитель – логопед
спеціаліст І категорії
КЗ “ДНЗ №33 КТ” КМР

Портфоліо вчителя-логопеда В.В. Коріняки

До уваги батьків та педагогів

Увага! Важлива інформація

ІІІ засідання методичного об’єднання вчителів-логопедів та вчителів-дефектологів

     21 лютого на базі КЗ “ДНЗ (центр розвитку дитини) № 243” відбулося ІІІ засідання районного методичного об’єднання вчителів-логопедів та вчителів-дефектологів з теми «Інноваційні технології навчання у роботі з дітьми із особливими освітніми потребами».

     Завідувач Костиркіна Р.В. привітала слухачів МО, розповіла про специфіку роботи закладу.    

Перед корекційними педагогами виступив з музичним привітанням дитячий колектив.

На засіданні була присутня методист ІМЦ Куліш Н. І.

 

Керівник МО, Остапішина Л. Г., ознайомила слухачів з планом роботи засідання.

     З питання пiдготовки дiтей до комплексноi оцiнки Комунальною установою”Криворізький інклюзивно-ресурсний центр № 1″ КМР виступила вчитель-логопед КЗ «ДНЗ №263КТ» Мартинець Світлана Валеріївна.

Вчитель-логопед КЗ «ДНЗ (црд) № 243» КМР Чернишевська Т. В., яка атестується цього року на присвоєння 1 категорії,  виступила з питання забезпечення процесу формування мовлення дітей із ЗНМ, швидкості актуалізації набутих знань, особистого мовленнєвого висловлювання шляхом використання методу дидактичного синквейну або сенкану.

 Доповідач ознайомила слухачів з інноваційною технологією та провела комплекс вправ з використання методу в роботі з дітьми, що мають порушення мовлення.
Вагому роль у розвитку сучасної дитини відіграє здатність об’єднувати та аналізувати інформацію, що надходить через кілька каналів сприймання, тобто так звана сенсорна інтеграція. Її дисфункція супроводжує чимало відхилень у розвитку дитини дошкільного віку, причина яких  у сенсорній дезінтеграції. Питання як формується і функціонує сенсорна інтеграція, чому в цьому процесі відбуваються порушення та як їм зарадити, розглядалися на попередніх засіданнях МО. Вчитель-дефектолог Пономарьова Тетяна Валеріївна, що атестується на 1 категорію, запропонувала слухачам поглянути на проблему сенсорної інтеграції під іншим кутом, поділилася своїми методами та формами роботи з посилення, балансування і розвитку обробки сенсорних стимулів центральною нервовою системою дітей закладу завдяки заняттям у сенсорній кімнаті, – додатковому інструменті підвищення ефективності заходів, спрямованих на зміцнення психічного й фізичного здоров’я дітей.

     Учасників засідання ознайомили з інтерактивною проекцією «Жива підлога», де вони мали змогу особисто пограти в запропоновані ігри.

     Було представлено виставку посібників, лепбуків “Сенсорна шухлядка”.

     Засідання пройшло в атмосфері дружньої професійної взаємодії.

Рекомендації методичного обєднання:

 

  1. Впроваджувати в систему корекційної роботи інноваційні форми роботи.
  2. Проводити просвітницьку роботу серед батьків з метою ознайомлення з сучасними інноваційними технологіями у роботі з дітьми.
  3. Поповнювати методичну базу спеціалістів дидактичними іграми, навчальними посібниками з сенсорного розвитку і виховання.
  4. Впроваджувати представлені форми роботи з дітьми  та надавати методичну допомогу  спеціалістам.

Матеріали засідання:

Інноваційні технології навчання у роботі з дітьми з особливими потребами

 

Як батькам подати заяву до ІРЦ

 Переглянути на https://nus.org.ua/

Цікаве з мережі інтернет

Привітання з новорічними святами

Шановні колеги!

Від щирого серця вітаємо вас з прийдешнім Новим роком і Різдвом Христовим! Нехай ці чарівні свята будуть сповнені радості, прекрасних чудес і чудового настрою! Бажаємо щирої любові, відданої дружби, нових досягнень і успіхів, бажань та нових ідей, нових можливостей і прагнень, нових горизонтів щастя та просторів натхнення! Нехай щастя, здоров’я і достаток тільки примножуються! Бажаємо весь наступний рік бути в оточенні виключно доброзичливих і позитивних людей, відчувати тільки приємні емоції і радіти кожному прожитому дню. Хай цей Новий Рік стане для вас особливим!