Логосвіт

ІV засідання вчителів-логопедів та дефектологів району «Ярмарок педагогічних ідей».

     27 квітня 2018 року у КЗ «ДНЗ № 60 КТ» КМР  слухачі МО вчителів-логопедів та дефектологів району відвідали «Ярмарок педагогічних ідей».
Присутніх привітала завідувач закладу Кузьма Н. В., побажала плідної роботи та тісної співпраці.

     Керівник МО Остапішина Л.Г. представила колег, які атестувалися протягом 2017-2018 н.р.

Попкову Олену Григорівну – вчителя-логопеда КЗ «ДНЗ № 224 КТ» КМР  зі 44     стажем, атестувалася на підтвердження вищої категорії та звання «Вчитель-методист»;

– Сенченко Тетяну Миколаївну – вчителя-логопеда КЗ «ДНЗ № 280 КТ» КМР  з 14 – річним стажем, атестувалася на підтвердження вищої категорії та звання «Вчитель-методист»;

– Терету Олену Миколаївну – вчителя-дефектолога КЗ «ДНЗ № 65 КТ» КМР  з 12  – річним стажем, атестувалася на підтвердження вищої категорії та присвоєння звання «Старший вчитель»;

– Камянченко Інгу Євгеніївну  – вчителя-дефектолога КЗ «ДНЗ № 65 КТ» КМР  з  10  – річним стажем, атестувалася на встановлення вищої категорії та присвоєння призвання «Старший вчитель»;

 – Обуховську Наталю Едуардівну – вчителя-логопеда КЗ «ДНЗ № 263 КТ» КМР  з і 11  – річним  стажем, атестувалася на встановлення вищої категорії та присвоєння  звання «Старший вчитель»;

– Борисову Ірину Володимирівну – вчителя-дефектолога КЗ «ДНЗ № 263 КТ» КМР  зі     стажем 3 роки, атестувалася на присвоєння ІІ категорії .

    За відсутністю з поважної причини Литвинюк Євгенії Павлівни – вчителя-дефектолога КЗ «ДНЗ № 29 КТ» КМР  з  12   стажем, яка атестувалася на встановлення вищої категорії та присвоєння звання «Старший вчитель», її методичні наробки представили колеги.

     Основна частина заходу була присвячена презентації портфоліо, атестаційних матеріалів атестованих та роботі з аудиторією у вигляді дидактичних ігор. Необхідно відмітити креативність та творчий підхід колег до представлених матеріалів.

   У другій частині засідання слухачі підвели  підсумки роботи МО щодо впровадження в життя ІІІ етапу програми обласного науково-методичного проекту «Освітні стратегії соціалізації особистості громадянського суспільства».

    Хвилинкою гумору, підведенням підсумків роботи за рік та окресленням напрямків роботи на прийдешній рік закінчилася заключна частина засідання.

Рекомендації методичного об’єднання вчителів-логопедів та вчителів – дефектологів Покровського району.

  1. Роботу методичного об’єднання з урахуванням рекомендацій по роботі на ІІІ етапі обласного науково-методичного проекту «Освітні стратегії соціалізації особистості громадського суспільства» вважати успішною.
  2. Планування роботи МО здійснювати на основі нормативно-інструктивних, документів аналізу освітніх потреб суспільства.
  3. Моделювати структуру змісту й форм проведення засідань з урахуванням рекомендацій науково-методичної проблеми області, інформації про рівень професійної компетентності педпрацівників, їхніх потреб та пропозицій.
  4. Сприяти самовдосконаленню педагогів, розвитку їх творчої ініціативи через оновлення змісту МО, оптимальне поєднання традиційних та активних методів навчання.
  5. Розміщувати матеріали з досвіду роботи МО на сайті «Логосвіт» та міському інформаційному сайті дошкільних навчальних закладів.

Матеріали засідання

План-проведення

Презентація Борисова І

Презентація Попкова О.

Презентація Сенченко Т.

Презентація Терета О.

Презентація Обуховська Н.

Презентація Камянченко І.

 

 

 

 

Тренінг «Розвиток мовлення дошкільників із особливими освітніми потребами»

Тренінг «Розвиток мовлення дошкільників із особливими освітніми потребами»

Дати та час проведення тренінгу:
12.04.2018. (10.00. – 17.00.)
13.04.2018. (10.00. – 17.00.)

Локація проведення тренінгу:
м.Київ, пр.Перемоги 37, корпус №6, офіс №235

Відвідати сторінку події на Facebook

Всеукраїнська Конференція на тему «Освіта дітей з ментальними порушеннями. Права та проблеми

Переглянути

Навчально – практичний тренінг

    27 березня 2018 року на базі КЗО КБПНРЦ “Натхнення” ДОР пройшов навчально – практичний тренінг “Гра у роботі з дітьми із особливими освітніми проблемами”. Директор НРЦ «Натхнення» Шевченко Н. П. повідомила тему, хід тренінгу та представила ведучу – Олену Дерень, логопеда, практичного психолога, магістра корекційної роботи (м. Львів).  

У тренінгу взяли участь вчителі – логопеди та дефектологи Покровського району. Говорили про гру та її користь. Для дорослих людей дитяча гра – важка праця, а ще важче іноді відключити режим “раціональної дорослої людини” і піднятися до рівня дитини!

Тренінг був надзвичайно активним, емоційним та продуктивним, пройшов в невимушеній обстановці. Слухачі мали можливість поринути в світ дитинства.

Присутні висловили задоволення представленими формами роботи з аудиторією, теоретично-практичним матеріалом, подякували Олені Дерень за змістовний та пізнавальний тренінг.

READ MORE »

Професійне мовлення вчителя

Словник педагогічних термінів

 

Вправи для розвитку мовлення у дітей 2-3 років

Переглянути детальніше:

Джерело http://dityinfo.com/rozvitok-ditini/vpravi-dlya-rozvitku-movlennya-ditini-v-2-i-3-roki.html

Семінари

Семінари провідного американського спеціаліста у галузі психології та нейропсихології, АВА-терапіста з 20 річним досвідом пані Терези Сансіоло.
Корисний батькам особливих дітей, психологам приватної практики, психологам та дефектологам дошкільних та шкільних навчальних закладів, студентам відповідного фаху.
По закінченню семінарів будуть видаватись сертифікати (у разі завчасної реєстрації-не пізніше 04.03.2018 р.).

06.03.2018 року з 9.00 до 13.00 “Визначення дитячого розвитку (пізнавальна, соціальна, емоційна діяльність, крупна і дрібна моторика). Стратегії рішення проблем”

07.03.2018 року з 9.00 до 12.00 “Сексуальність підлітків з аутизмом. Заборонені дискусії”

Вартість кожного семінару 200 грн.

Адреса проведення семінарів: КЗО “КБПНРЦ “Натхнення” ДОР” м.Кривий Ріг, Покровський район, вул. Кропивницького, 13

Сторінка реєстрації

II засідання районного МО вчителів – логопедів та дефектологів Покровського району на тему «Формування логіко-математичної та сенсорно-пізнавальної компетенції дошкільників із ЗПР».

      14 лютого 2018 року на базі КЗ «ДНЗ № 263 КТ» КМР відбулося друге засідання районного МО вчителів логопедів та дефектологів Покровського району на тему «Формування логіко-математичної та сенсорно-пізнавальної компетенції дошкільників із ЗПР».

          На засіданні були присутні 27 слухачів.
Корекційних педагогів району привітала завідувач  КЗ «ДНЗ № 263 КТ» КМР Дроздова В. С., розповіла про роботу дефектологічної та логопедичної служб  закладу у міжатестаційний період, побажала слухачам плідної роботи та цікавих вражень.

    Керівник МО Остапішина Л. Г. оголосила тему та план роботи засідання.           Інформаційну частину засідання під назвою «Логіко-математична та сенсорна компетентність дошкільника», що супроводжувалася відеопрезентацією з теми, відкрила вчитель-дефектолог КЗ «НВК № 263» Камянченко І. Є.                  Вчитель-дефектолог КЗ «ДНЗ № 29 КТ» КМР Литвинюк Є. П.  запросила присутніх у свою майстерню досвіду та поділилася інформацією про використання інноваційних методик у роботі з дітьми (блоками Дьєнеша). Присутні переглянули відеофрагмент  заняття з використанням блоків.

      Про гру, як засіб корекційно-розвивальної роботи з розвитку пізнавальної активності дітей із ЗПР, розповіла слухачам та представила відеосерію ігор  вчитель – логопед закладу Обуховська Н. Е.      Наталія Едуардівна у логопедичній частині засідання  представила присутнім відеофільм про світовий досвід роботи ортодонтів та логопедів над проблемою міофункціональної терапії.

    Під час аналізу проведеного засідання присутні висловили задоволення представленими формами роботи з аудиторією, теоретично-практичним матеріалом та побажання налагодити тісну співпрацю з ортодонтами району й міста.

     Керівник МО Остапішина Л. Г. наголосила, що на корекційних педагогах району лежить велика відповідальність за просвітницьку роботу серед батьків,  вчасне виявлення дітей з органічними формами дислалії та співпрацю з вузькими спеціалістами району та міста.

Методичні рекомендації:

  1. Продовжувати роботу з розвитку пізнавальної активності, формування логіко-математичної та сенсорно-пізнавальної компетентності шляхом впровадження ігрових та інноваційних технологій  («Блоків Д’єнєша») у роботі з дітьми із ЗПР.
  2. Поповнювати розвивальну базу (картотека, консультації, ігрові посібники, інформаційні буклети) для корекційної роботи з педагогами, батьками, дітьми з даного напрямку .
  3. На консультпунктах проводити просвітницьку роботу з батьками дітей, які мають вади будови щелеп, про особливості, лікування та корекцію проблем з даного напрямку.
  4. Організовувати зустрічі зі спеціалістами, які працюють у медичних установах (ортодонт, ЛОР, дитячий стоматолог), і батьками, з метою просвітницької роботи за напрямком «Міофункціональна терапія в ортодонтії та логопедії».
  5. Проводити просвітницьку діяльність серед педагогів та батьків з питань логіко-математичної та сенсорно-пізнавальної компетентності дошкільників.

МОН ПРОПОНУЄ ДЛЯ ГРОМАДСЬКОГО ОБГОВОРЕННЯ ПРОЕКТ НАКАЗУ МОН УКРАЇНИ «ПРО ЗАТВЕРДЖЕННЯ ПОЛОЖЕННЯ ПРО КОМАНДУ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНОГО СУПРОВОДУ ДІТЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ В ЗАКЛАДАХ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ТА ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ»

Переглянути новину на сайті mon.gov.ua

Міністерство освіти і науки України пропонує для громадського обговорення проект наказу МОН України «Про затвердження Положення про команду психолого-педагогічного супроводу дітей з особливими освітніми потребами в закладах загальної середньої та дошкільної освіти».

Проект наказу розроблено на виконання статті 20 Закону України «Про освіту» 2145-19 від 05.09.2017, Закону України «Про дошкільну освіту», постанови Кабінету Міністрів України «Про затвердження Порядку організації інклюзивного навчання у загальноосвітніх навчальних закладах» від 15 серпня 2011 р. № 872 (із змінами внесеними згідно з Постановою КМ № 588, від 09.08.2017) та з метою створення оптимальних умов для навчання дітей з особливими освітніми потребами з урахуванням їхніх індивідуальних потреб та можливостей, забезпечення психолого-педагогічного супроводу дітей з особливими освітніми потребами в інклюзивних групах та класах з інклюзивним навчанням,

Пропозиції та зауваження до проекту акта просимо надсилати до 07 березня 2018 року на електронну адресу: koretska@mon.gov.ua

Мовою освітнього процесу є українська мова – лист міністра освіти й науки

Повний текст новини переглянути на сайті ТЕКСТИ.org.ua

«Відповідно до Конституції, Закону України «Про освіту» мовою освітнього процесу в закладах освіти є державна мова».Про це йдеться в листі Міністра освіти й науки України Лілії Гриневич, надісланому 1 лютого обласним департаментам освіти та закладам освіти всіх рівнів.