 Терета Олена |
 Карчевська Інна |
Posts in category Методична скарбничка
На батьківську поличку
Цікавий світ кольорових паличок Кюїзенера
Автор: вчитель- дефектолог, спеціаліст ІІ категорії
ККДНЗ №263
Камянченко Інга Євгенівна
Використання прийомів мнемотехніки в корекційній роботі з дітьми із ЗНМ середнього дошкільного віку
 Мартинець |
Хохленко ККДНЗ №263 |
Формування мовленнєвої активності дітей дошкільного віку із ЗПР за допомогою мнемотехніки
Соколова Наталя Сергіївна
вчитель-дефектолог, спеціаліст І категорії
ККДНЗ №280
В статті розглядається мнемотехніка як метод формування зв ’язного мовлення у дітей з ЗПР. Стаття стане в нагоді всім, хто хоче розвинути у дитини уміння запам‘ятовувати, переказувати, навчає дитину зосереджувати та розподіляти увагу. Рекомендовано для практичного застосування вчителям-логопедам, вчителям-дефектологам та вихователям.
Соціалізація дітей з особливими потребами
Терета Олена
Миколаївна
вчитель-дефектолог,
І категорія
ККДНЗ №65
ПереглянутиСистема коррекционной работы с детьми раннего возраста с задержкой речевого развития
Сенченко Тетяна Миколаївна
вчитель-логопед вищої категорії,
«Старший вчитель»
ККДНЗ №280
Дидактичний посібник “Колобок” на новий лад”
Григоренко
Ганна Владиславівна
ККДНЗ №238
вчитель-дефектолог
спеціаліст
І категорії
Дидактичний посібник “Колобок” на новий лад” призначений для дітей дошкільного віку. Його метою є формування у дітей зв’язного мовлення за допомогою інтерактивних ігор; розвиток творчості, уяви, пам’яті, уваги, мислення, вміння виконувати творчі завдання.
Переглянути
Стаття “Маша та Ведмідь допомагають автоматизувати звуки”
Автор: вчитель-логопед, спеціаліст І категорії
ККДНЗ №263
Бурдієнко Валентина Олексіївна
Переглянути